VIERNES  19 DE JUNIO DE 2020

MATEMÁTICAS

PÁG. 208


 EJERCICIOS 1, 2 ,5( el   mosaico completo , no  se hace los colores) , 6   y 10

SOLUCIONES 208


LENGUA 

PÁG. 202

EJERCICIOS  del 1  al  5
SOLUCIONES LENGUA 202



NATURALES:

Leer la 126/7 La historia de las máquinas y las máquinas actuales.


   EL LUNES  FIESTÓN  , QUE OS LO HABÉIS  GANADO.



                                   FELICES  VACACIONES .

JUEVES  18 DE JUNIO  DE 2020

MATEMÁTICAS

204/5
LOS CUERPOS  REDONDOS
CUERPOS REDONDOS
HACER UN DIBUJO  A MANO  DE CADA UNA DE LAS FIGURAS: Cilindro, cono   y esfera.


EJERCICIOS  1, 2 , 3 ,4 Y 5.

SOLUCIONES 204 205

LENGUA 


PÁG. 199
PALABRAS  CON X
EJERCICIOS 2   y  3  COPIAR EL DICTADO  Y LOS DE ABAJO.

199 SOLUCIONES






NATURALES :

122: CONSULTANDO EL LIBRO  RESPONDER :
-Qué  es un mecanismo?

-¿Qué son las transmisiones?


MIRANDO  EL ESQUEMA  escribimos la última parte  EL USO  DE LAS MÁQUINAS

MIÉRCOLES  17 DE JUNIO DE 2020

MATEMÁTICAS  202 /203

PRISMAS Y PIRÁMIDES DIFERENCIAS

POLIEDROS
PRISMAS Y PIRÁMIDES

DIBUJAR PRISMAS          Para  dibujar pirámide  se le pone solamente una base .

Copiar  y dibujar ( primero a mano ,después se repasa con regla)  Prisma y pirámide del libro.

Ejercicios 1 , 2 y 3  .

SOLUCIONES 202


LENGUA:

PÁG. 198  Palabras con ll  , Y

Ejercicios 2,3 y 4

SOLUCIONES 198 LENGUA

NATURALES:

PÁG. 122 Funcionamiento de las máquinas. 

Leer  y hacer un esquema pequeño con los tipos de energía que pueden utilizar.

MARTES   16  DE JUNIO DE 2020

MATEMÁTICAS:

PÁG. 200 /1

CIRCUNFERENCIA Y CIRCULO

EXPLICACIÓN

Utilizar  el compás y regla y dibujar  copiando lo que dice la pág. 200.
Ejercicios 1, 2   y el 6( dibujo para  utilizar el compás)

 soluciones pág. 200



LENGUA :
pÁG. 196  EJERCICIO 2 , 3 Y 4

SOLUCIONES 196


NATURALES:

LEER DEL LIBRO 120/1 Máquinas  simples y complejas


ESTUDIAR   Y   COPIAR  DEL ESQUEMA  DE AYER  : La definición y clasificación entre MÁQUINAS  simples y complejas.

LUNES  15  DE JUNIO  DE 2020

MATEMÁTICAS


Refuerzo

soluciones refuerzo MATEMÁTICAS




LENGUA :


REFUERZO

1       Señala si los siguientes enunciados pertenecen a la lengua formal o a la lengua coloquial:

Un cordial saludo.

Hola, Pili, ¿qué tal te va?

Me mola tu chupa.

Les ruego acepten mi solicitud.

2       Relaciona las columnas para indicar de qué tipo es cada oración:

¿Nuria viene a la excursión?                               Enunciativa afirmativa.

Tus vecinos son encantadores.                           Enunciativa negativa.

¡Qué suerte has tenido!                                       Interrogativa.

Yo no conozco a su profesor.                              Exclamativa.

3      Sustituye estos enunciados que podrías decir a algún amigo o familiar por otros que dirías a una persona desconocida:

a)Porfa, ¿me dejas la bici?

..................................................................................................................................

b) Oye, no te pires sin echar un garabato.

..................................................................................................................................

4      Coloca los signos de interrogación o de exclamación cuando sean necesarios y escribe de qué tipo son las siguientes oraciones:

A qué hora es la siguiente función                                                                               

Los pingüinos no pueden volar.                                                                                   

Vaya, cuánto has crecido                                                                                            

El lunes lloverá por la tarde.                                                                                        

SOLUCIONES LENGUA

NATURALES

TEMA  6  


:

viernes  12  de junio 2020

MATEMÁTICAS

198  EL  ÁREA DE UNA SUPERFICIE  ES MUY IMPORTANTE  APRENDER A CALCULARLA
PORQUE  :
 1.- SI   tengo que comprar   un suelo.
      Unos azulejos para una pared, etc.
Cuando compramos o vendemos una casa  nos dicen los metros que tienen, etc
(Cada  figura  tiene su forma de calcularla)

     

ÁREA  del portero 





Ejercicios del 1  al 4

SOLUCIONES 198


LENGUA:  
                                        PÁG. 196 COPIAR    EL RECUADRO Y  ESTUDIAR


CLASES DE ORACIONES


TRANSFORMAR ORACIONES

EJERCICIOS DE RECONOCER TIPOS DE ORACIONES
EJERCICIOS



SOCIALES:

PÁG. 107


COPIAR  EL TEXTO EN SU LIBRETA:

El pueblo  romano y el cartaginés luchaba por hacerse con el control del Mar Mediterráneo y hacerse con el comercio de todos los territorios.
Los  Cartagineses   fueron expulsados de  la Península Ibérica  por los romanos ( después de  las Guerras Púnicas entre romanos y cartagineses) :
 TARDARON DOS SIGLOS EN DOMINAR TODA ESPAÑA
Hispania fue conquistada  totalmente siendo  emperador  Octavio Augusto .

LAS GUERRAS PÚNICAS

LA ROMANIZACIÓN:

Es   el proceso por el que las costumbres , el idioma  y  toda la forma de vivir que había en los pueblos que habitaban la Península Ibérica , fueron adaptando  a las formas de vida romana:

-Su idioma era el latín ( origen del castellano y otras lenguas

-Hicieron muchas obras públicas:  templos, acueductos, puentes ,carreteras, dividieron en provincias.…

-Para la diversión  crearon los circos, teatros...

-Implantaron el derecho 

-Fundaron ciudades como Tarragona , Mérida,  Itálica (en Sevilla) Zaragoza

_ Se  adoptó la religión Cristiana.

                                                         

 La sociedad romana :  HAbia  personas       -libres( patricios y plebeyos )

                                                                            - Esclavos

-         Personajes  romanos que nacieran en España: Trajano; Adriano ,Teodosio,Séneca.

                                                                                      

11 DE JUNIO 2020


MATEMÁTICAS

PÁG. 196, 197 ( 1  y 2)
Intentar el 4


POLIGONOS

TIPOS DE CUADRILATEROS


EJERCICIOS INTERACTIVOS

SOLUCIONES   196

1.-A – trapecio No paralelogramo

  B- Trapezoide – No paralelogramo

C- Rombo – Paralelogramo

D_Cuadrado , paralelogramo

E-Rectángulo , paralelogramo

F-Romboide , paralelogramo

G-Trapecio , no paralelogramo.

2.-

A- Cuadrado , paralelogramo

B_Rectángulo , paralelogramo

C-Trapecio , no paralelogamo

D-Romboide . paralelogramo

E- Trapezoide , no paralelogramo

LENGUA

PÁG. 194
COPIAR  RECUADRO AMARILLO
Ejercicio  1.
Escribir una  carta   a un familiar tuyo que viva fuera de Cijuela:


QUE guarde la estructura: fecha y lugar arriba,debajo presentación... al final  despedida y firma.







  MÁXIMO UNOS  DIEZ RENGLONES  DE CUERPO           MANDAR    HOY  POR  FOTO

Estructura de carta
La carta







SOCIALES:

PÁG. 106

                                                       COPIAR  EN LA LIBRETA

EL  IMPERIO ROMANO             

               Nació  con una ciudad :Roma que se convirtió en una gran potencia marítima.

               Duró  hasta la muerte de Rómulo Augústulo.

               Se extendieron por todo el Mediterráneo.

               Tenían una amplia red  de calzadas( caminos o carreteras actuales- antes no habían )

               Utilizaban una lengua que impusieron : el latín.